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知心姐姐卢勤

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博文数:189

开通时间:2011-08-17

公告

卢勤,中国首席一线实战教育专家,著名的“知心姐姐”,中国少年儿童新闻出版总社原总编辑、中国家庭教育学会常务理事。她以亲切、平易、认真、深情影响着一代又一代少年儿童。是上亿家长及儿童最喜爱、最信任的权威教育专家。

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知心姐姐卢勤的博文
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在韩国,如果有谁生了“蜜月宝宝”,就会被人嘲笑。

这是为什么呢?

因为人在度蜜月时最辛苦。喝酒、放纵、生活无规律。精子、卵子疲劳不堪,状态较差。

三十多年前,我在白城地区知青办担任副主任,白城地区管辖下有11个县。我经常去乡下调查知青的生存状态,同时也了解了许多农村的生活情况。

有一次,我去一个蒙族村,发现村里有好几个“傻”孩子。我问村干部这是怎么回事,村干部摇摇头说:“嗨!你到他们家去看看就知道了。”

我走访了三户“傻”孩子家,发现这些家都很贫穷,屋里没有什么家具,有的只是一堆堆的酒瓶子,连屋檐都是酒瓶子砌成的。原来,孩子的父亲和爷爷都是“酒鬼”,饮酒无度。

我明白了,这些“傻”孩子,正是因为酒精中毒而变傻的。

为了下一代,不要生蜜月宝宝。

许多年轻的朋友要结婚,我都会和男青年说,怀孕前一段时间,千万别喝酒,不一定哪个精子处在半麻痹状态,一旦和卵子结合,没准会生个“呆傻”儿童。生孩子是件很神圣的事情,有半点大意,都会对孩子造成终身的伤害。如果因为你的失误,给孩子带来残疾和发育不良,你怎么对得起你的孩子?

同时,我也要对女青年说,结婚当天和度蜜月时千万不要怀孩子。因为结婚当天新娘是最累的。婚礼前要准备宴会上吃的用的,布置新房,还要精心打扮,好人也会累个半死。婚礼当天,新娘还要一桌桌敬酒,一个个嘉宾都要应酬,自己饭也吃不好,等人走席散时,你也筋疲力尽了;体力不佳不说,精神也十分疲惫,心情自然不是最佳了。如果你想生个健康快乐的宝宝,一定要等在自己健康快乐时再怀孩子。

这些年轻人听了我的劝告,生出了健康快乐的宝宝,都会来感谢我,让我给孩子起名字,我自然很有成就感。

我和我先生是结婚一年后要的孩子。值得庆幸的是,我先生和儿子都不喝酒,祖上又无遗传病史,自然不必担心孩子的“呆傻”。于是,怎样让宝宝健康快乐成长成了我最关心的事。

第一,要让精子“精力旺盛”,充满生命力。怀孕前,我鼓励我先生经常去帮邻居家挖菜窖。东北储存冬菜,家家都有菜窖。邻居家夫妇都是大学教授,年纪大了,挖不动。我家先生年轻力壮,正好帮上忙。他干劲冲天,一为老人二为孩子,积极性很高,每天下班回来都干得满头大汗,身体自然很健康。

第二,要让卵子“活力无限”,保持好心态。我呢,每天又唱又跳,快乐无比,从不生气。当时我被派到地区“五七”干校,怀着孕还下地干活。我的体质从小就好,又经过下乡插队锻炼,干点活不算什么,只是格外小心罢了,像年轻时登高、跳墙头这种冒险的事就不干了。

实践证明,多晒太阳、适量运动和负重,对准妈妈来说是十分有益的,可以靠自己的消化吸收去补充能量,起到补钙的作用。

本来我准备六月份在东北生孩子,那个季节东北瓜果梨桃都下来了,阳光灿烂,气候宜人,不冷不热,“坐月子”正适宜。谁知,我老公所在的吉林农大搬回长春,白城只剩下我一个人。我只好回北京生子了。

北京的六月热得我汗流浃背。可是毕竟是回到妈妈身边,我心里还是很开心的,放心了很多。

预产期马上要到了,可我没有一点异常反应,只觉得肚子里的小家伙在踢我,好像在说:“我要出来!”

我带着他,每天跑来跑去,玩得很开心。分娩前一天下午,我竟独自跑到北京“蟾宫”电影院看了一部电影《列宁在十月》,回家还和我妈开玩笑:“让列宁同志先走!”

晚上七点半,开始见红。我年迈的父母把我送进北京妇产医院,第二天清晨,儿子就出生了,那第一声啼哭声音特大,好像在说:“列宁同志别走,让我看看你长得什么样!”

说来也巧,我儿媳分娩前一天,我和儿子全家去北京“蓝色港湾”看了一部现代大片《阿凡达》。

儿子幽默地对我说:“我出生前看的是《列宁在十月》,我儿子看的是《阿凡达》。时隔31年,世界发生了多大变化!我俩隔了好几个时代了呀!”

    家长们经常说:“我这么为孩子着想,为什么还会有这么多层出不穷的问题?” 该怎么爱孩子?这个问题到底是简单还是复杂?

    今天下午我会在新浪《微访谈•百科全说》和天下父母亲聊聊咱该如何爱孩子,希望送给大家“爱的箴言”。

    欢迎提问交流!

    http://talk.t.sina.com.cn/ft/20101203146?ticket=ST-MTgxODg3MzMwNQ==-1291345019-DF55D884997775430162413077F6EDAF&retcode=0

    无论你有一个孩子,还是有几个孩子,每一位家长对于每一个孩子的教育都是第一次。因为每一个孩子都是独特的,每一个家庭也是独特的,时代在变,环境也在变。自己的孩子注意力不能集中,是家长第一次面对;自己的孩子开始有喜欢的男孩儿/女孩儿,也是家长第一次面对……

    第一次就意味着是摸着石头过河;第一次就意味着冒险,所以“担心”当然也是无可厚非的,可以理解的,是情有可原的。但是同时我也在想,这个担心的源头又在哪里呢?大多数时候是我们觉得孩子没有能力去面对,没有办法去解决。但是孩子们真的没有吗?我看,现在的孩子们聪明着呢?

    一次,我去西安的一所小学与孩子谈心。一个四年级的男孩问我:“妈妈偷看我的日记对吗?”

    我问他:“你怎么知道妈妈偷看你的日记了?”

    男孩说:“我就知道妈妈老偷看我的日记,可我一直没有证据。”接着他讲了这样一件事情:

    一天,他写了一篇日记:“妈妈,今天早上我看到您有白头发了,您这是为我累的呀!妈妈,您一定要爱护自己呀!为了表达我对您的爱,我把您的白头发珍藏在日记本里。”

    当天晚上,妈妈又去“偷看”儿子的日记,非常感动。等看到最后一句“我把您的白头发珍藏在日记本里”,她找了半天也没看到白头发,以为是自己弄丢了,就从头上拔了一根白发,夹在儿子的日记本里。

    第二天,儿子打开日记本,看到了白头发,就对妈妈说:“妈,你又偷看我的日记了!”

    妈妈说:“我没看,那根白头发不是好好的在里面夹着吗?”

    儿子笑了:“你的‘狐狸尾巴’露出来了吧?我根本就没搁白头发,这根白头发是你自己搁的。”

    不聪明的孩子能想到这样的办法来“破案”吗?

    我听了男孩儿的故事,觉得这男孩儿很可爱,他的妈妈更可爱。妈妈的可爱背后,是对孩子成长过程的担心,担心出现问题,担心出现了问题孩子没有办法解决,而担心背后,却是对孩子的不信任!这么可爱的妈妈,等到孩子到了中学,就变成了“可恨”的妈妈了。

    随着孩子的长大,许多父母对孩子的担心,慢慢转变成了不放心和不信任。有的偷听电话,偷看日记,甚至用雇私人侦探“跟踪”的办法干涉孩子的生活。我想说的是,青春期的孩子有秘密,需要尊重,需要好好维护他们的隐私权,给他们自由的空间。如果你不信任他们,慢慢地会让他们自己开始不信任自己,没有了自信,甚至还会引起他们极大的反感,激化他们的逆反心理。

   

标签:杂谈

    知心姐姐50岁啦!联合国儿童基金会和少年儿童新闻出版总社共同主办的“倾听儿童心声”项目开展六年以来,倾听孩子的心声,关注父母的烦恼,解决孩子们成长中出现的问题。2010年,知心姐姐成立50周年。知心姐姐开展一系列公益活动,呼吁全社会一起来倾听孩子的心声。2010年10月16日上午特邀知心姐姐卢勤老师亲自和少年儿童家庭面对面交流,倾听烦恼,沟通家庭教育理念。欢迎年龄在8——14岁的少年儿童及父母朋友参加这次难得的聚会!活动具体安排如下:

一、   活动时间: 2010年10月16日9:00-11:00

二、   活动地点:东四十二条21号中少中社多功能厅

三、   参与人员:少年儿童及父母朋友(以家庭为单位参加)  

知心姐姐团队工作人员及教育、心理、健康等方面的专家

四、   主持人:知心姐姐团队

五、  特邀嘉宾:

中国少年儿童新闻出版总社首席教育专家“知心姐姐”卢勤

六、内容和形式:

* 亲子提出成长及家庭教育中的困惑

* 知心姐姐团队专家互动咨询

* 亲子互动游戏

   主持人:最后一个问题是孩子的问题,这个问题相对比较复杂,应该是一个七年级的学生,因为和同学发生冲突就离家出走了,家长也去派出所录过口供……,父母还是想让我读书,我没有办法,他真的是厌倦了读书,不想去学校,知心姐姐给我想个办法……这几天我天天在电脑上玩游戏,想一辈子都在电脑上渡过……。
   
    张洁:我觉得像这个孩子说这个问题的时候,提到了一个关键词,离开学校的时候他感觉到自己自由了。我曾经在我的学生中间做过一次调查,提到自由,你首先想到的是什么,没想到中国的学生说自由就是想干什么就干什么,自由就是没人管、自由就是为所欲为。西方学生听到之后就笑,自由不是为所欲为,不是没有管,自由的背面是责任。我可以问问这个孩子,离开这个学校是真的自由,不用读书了,你现在也要承受没有读书之后的后果。虽然现在都在讨伐应试教育不好,但是确实是各行各业门槛都高了,如果你没有一个文凭、学历,就可能被排除在很多行业之外,你再也没有机会从事这项工作。
    这个孩子说,我特别想从心灵上去读书,这个想法是很对的,因此他第一步是先要找到他的梦想,他想做什么是很重要的,然后再看他的梦想是需要读什么样的书。举一个例子,我的外甥是一个10岁的小男孩,我问他长大做什么,他说想做宇航员,像杨利伟一样。比如你想做一个厨师、木匠、工程师都可以,这些都需要和相应的技能联系在一起。如果你想当厨师就要进厨艺学校,如果你想当宇航员,你需要什么知识呢,我的外甥说航天飞机上有一些仪器和设备可能是进口的,要操作好就需要把英文学好。宇航员数学也要好,要计算飞多远需要带多少吨油,所以数学也是很重要的。这个孩子就会理解,我学习什么样的知识对我将来有好处,能够帮我实现梦想。
    我觉得这个孩子第一步,现在虽然离开中学,不代表他的人生就结束了。人生是很漫长的,你要想想今后做一个什么样的人,从事什么职业,这个职业对你有什么样的要求,你要有目的性去学习。不一定要学好数理化,参加高考就有出路,你做任何一个职业都可以,按照这个职业的要求去准备,我觉得会更好。
   
    主持人:这个孩子也提到了学校可能会让他伤心,因为在学校里面发生了很多事情。但是在张老师看来,先去找未来要什么,朝着这个方向去努力,可能会把内心的动力激发出来。
    我想这个孩子不是厌倦了学业,他只是厌倦了现在的环境,或者现在的生活方式。
   
    张洁:还有一点需要他特别注意的,他这几天天天在电脑上玩游戏,这种反映是很正常的,一个人遇到挫折和迷茫的时候需要一个出口去发泄。我见面很多学生,这个时候很危险,因为你不能把这个游戏当做救命稻草,他沉浸在这个游戏里面阻碍了他做真正的努力,他只是像受伤的小鹿、小动物一样,找一个草丛躲起来,再也不愿意面对现实世界了,这是不可取的,而且他在游戏里面丧失了在真实生活当中拼搏的能力。
    我要提醒这个孩子,游戏一定是满足了你的某些需求,你不能把这种满足需求上瘾,像鸵鸟遇到危险就会把头埋在沙子里,这个孩子就像鸵鸟一样,在这个时候没有好办法,就把头埋在沙子里。
   
    主持人:我们要提醒这个孩子可以阵痛,但是游戏不是避风港。这个问题也是很好的,这应该是一个父亲、母亲的一个问题,孩子喜欢上网是为什么?如何解决?女儿11岁,是一个小学生,一直优秀,最近好象很依赖网络……,比如可以养宠物等等,说自己是空虚的,如何正确引导,请帮帮忙,这肯定是集中反映家长的问题。
   
    张洁:现在的孩子真的是很空虚,他们的生活当中除了学业就是学业,没有朋友、户外活动。这个孩子真的很诚实,说他很空虚,卢勤老师说过这样的话,现在的孩子貌似很幸福,但是在生活当中什么事儿他都没有发言权,没有对生活的掌控感,因此他们需要玩虚拟的游戏发挥自己的掌控权。这个孩子喜欢养宠物,如果家里面可能的话,可以给他买一个宠物养,让他体验在游戏当中和现实生活当中养宠物的异同。比如在现实生活当中要帮宠物打扫粪便、买食物,他就会知道在游戏当中都是简化的。
    我们还组织孩子在操场上做了一次超级马力游戏,安排了跑、跳、投,问他们玩现实游戏和电脑游戏有什么异同呢?他们说在操场上很累,但是在电脑上可以跳的比云彩还高,而且电脑上的游戏通常比较简单。孩子们说喜欢简单的东西。通过这样的比较,孩子们就会明白虚拟游戏是懦弱的行为。
   
    主持人:我们要用更强有力的能量把孩子从虚拟游戏当中吸引出来。
   
    张洁:如果这个孩子觉得很空虚,家长可以跟他进行一次交流,帮助孩子树立理想是非常重要的。你将来想成为什么样的人,11岁的时候就应该有一个明确的目标,曾经有一个外国学者做过大量的调查,如果11岁的孩子就有对未来明确的想法,比如说做医生、老师,他就会实现自己的梦想。但是在11岁的时候完全没有概念的话,将来可能就会麻烦了。
   
    主持人:最后用一句话,请张老师总结一下,您怎么看待媒介素养教育?
   
    张洁:简单来说,媒介素养教育是一个人在21世纪顺利生活的通行证,因为媒介的发展是很快的,是无法逃避的,你能不能在媒介的世界和海洋里面游刃有余,这就需要一种能力,所以我说媒介素养是一个人在21世纪顺利生活的通行证。
   
    主持人:希望我们在未来的世界里面更加平和、从容的面对变化。谢谢大家关注这期家教新视角—媒介素养教育的访谈,谢谢大家。
   
    张洁:谢谢。

[专家解答]孩子用手机充值消费怎么办

 

    主持人:并不是游戏使孩子变轻松,到底现实生活当中使孩子让沉重的东西是什么,这就需要家长去发现。谢谢张老师,下面有一个问题也是家长的问题,就是孩子的网络消费频繁,用手机充值,很焦虑,充值之后几天就没有话费,他用手机上网,还买一些虚拟货币,这些虚拟货币的消费会影响孩子的金钱观吗?家长应该怎样教育?
   
    张洁:我觉得这个问题要分析,比如这个孩子是几岁的孩子,这是很关键。如果他是小学生的话,我觉得小学生该不该使用手机还在讨论中。如果是中学生或者大学生每个阶段的孩子该不该用手机,这是家长需要想的问题。
    第二,就算孩子有手机,只要他消费了你就给他充值,这又是一个管理的问题。我小时候就没有手机,但是也有零花钱,爸爸妈妈会约法三章,这些钱用多少天,你有自由支配权,你可以第一天就花了,也可以一个月花完。首先,要让孩子知道他有多大的支配权,这个问题在当代青少年当中是一个很重要的问题,父母有在贫困的情况下养育孩子的经验,但是大多数中国父母缺少在富裕的条件下养育孩子的经验,现在不管父母经济能力如何,都应该给孩子从小树立经济的观念,自我管理是一个最重要的观念。要跟孩子谈谈,每个月给他多少话费,算够他日常通讯费用,保证他正常使用就可以了,让他们意识到话费是有限的。
    会不会影响孩子的金钱观?如果你不加控制,当然会影响他的金钱观。我觉得现在中国的孩子最重要的问题就是不知道珍惜,因为他们得来任何东西都是非常容易的。比如说虚拟货币实际上就是父母给他充就买,并没有自己挣钱。
   
    主持人:还有一个很重要的问题,关于手机消费的趋向也要有一些了解。因为现在手机上网也是一个很重要的问题。
   
    张洁:这个也要看这个孩子的年纪,如果是大学生父母就不需要管,你就给他多少钱,这些钱就是用作话费。但是如果是初中生、高中生建议家长详细的了解一下,看看孩子是怎么看待这个事情的,他是为了和同学攀比,还是因为有一些确实的需要,还是因为什么原因。在不同年龄的孩子怎么样使用手机,我们也确实发现这是一个很重要的社会议题。
    在2010年为联合国基金会打算撰写的媒介素养教育读本就打算写手机的议题,题目是孩子们想的,就是“我与手机约法三章”,就表明和手机打交道是有章可循的。这些冲钻、挂等级等等虚拟货币应该不应该购买,会在书中进行详细的探讨。

 

 

   网友:游戏真的可以让一切变轻松吗?女儿高一了,感觉学习压力大,我们要求孩子……,非常长的一段时间她迷恋上游戏……QQ飞车,孩子喜欢玩网络游戏,她觉得非常的轻松,真的是这样吗?
   
    张洁:说实在的,这是一个典型的问题,其实网络游戏可能是给这个孩子提供了一些发泄心情的渠道,她更缺乏的是跟家长的沟通,跟父母长期亲密的关系。在我们武汉、沈阳、上海三个城市的访问中间甚至就有孩子说到这个问题。我们问他们,你们有没有想过,在游戏面前总是有一些孩子没有迷恋,为什么?但是总会有一些孩子会成瘾,我问孩子们,是什么原因?孩子们不是因为游戏多么的吸引人,而是因为自己缺少爱。
   
    主持人:张老师曾经过一段极端的话,没有不好的游戏,只有不适合玩游戏的人,我曾经跟她辩证过,您是怎样理解这句话?
   
    张洁:可能有的像专家把网络游戏比作鸦片、毒品,说实在的,我的医学知识不是很发达,但是我觉得好象马丁这样的药品在某一种领域里面也是可以使用的,比如说麻醉等等,就算在中国的药品里面砒霜也是可以入药的,你要分清什么场合。还有像大长今这个电视剧里面有一集非常有启示的,考试的时候问大长今什么是毒药,她说用错的了都是毒药。比如说水在深夜喝会加重肾的负担。你学会用媒介素养教育的角度来看待,分析,辨别糟粕,都是一种学习。
    有的网络游戏比较血腥、暴力,但是我深入研究了很多的游戏,比如说快乐穴,因为游戏设计的很漂亮,比如说刺激穴,因为我们的生活太平淡了,所以我们觉得玩游戏很刺激。所以,我觉得任何一款游戏都在或多或少的满足人们的心理需求,只是有的同学没有用正确的办法去处理,这样就变成毒品了。
   
    主持人:其实是取决于这个人用什么样的眼光去看。
   
    张洁:就像有一位专家说过,电视对你产生什么样的作用,取决于你对它的态度,您认为电视是一个娱乐的工具,它就会产生娱乐的作用,如果认为是学习的工具就是产生学习的作用,这只是表象,一定要深层次的去看。

 

 

    主持人:下面这个问题是一个老师的问题,可能老师们跟孩子们接触的频繁是最高的群体。老师的问题…我是一名老师,和学生们的关系还不错,我在上课的时候发现学生的QQ还亮着,而且听其他的老师讲,有一些学生在上课的时候也上着QQ……,让老师很伤心……手机作为老师和孩子们联系的工具,但是手机上网避免不了,合理利用时间又不那么强,想听听其他人怎么想的。
   
    张洁:还是刚才那一句话,还是要看什么年龄段的孩子,如果是小学、初中,只要是大学之前的孩子,身教胜于言传。我是大学的老师,在上课之前会当着学生的面把手机掏出来关掉,我说作为老师,我愿意非常认真的上好这节课,我也希望同学们认真的上好这节课,孩子们就会很配合,关掉手机。因为他们需要平等。
   
   主持人:这个回答很精彩,张老师用一个很智慧的方法就解决问题了。
   
    张洁:就相当于一个和所有人的约定。因为孩子们需要尊重,我表明,作为一个老师怀着无比真诚的心想要上好这节课,我跟他们开玩笑说,哪怕地球毁灭,课还是要上的。
   
    主持人:在此时此地,你们是最重要的,这节课是最重要的,其实对老师的要求也是非常高的,一定要很精彩的内容才能吸引孩子们全神贯注的上课。
   
    张洁:现在对老师的要求也是很高的,老师也要增强自身的技术,比如我们现在讲课从来不只是讲,而是用多媒体的手段,影像、视频、声音、图片,甚至包括课件做的变换多端。
   
    主持人:我觉得上课还是喜欢老师本身的语言、魅力。
   
    张洁:昨天我和同学们讨论,内容和形式是并重的,在现在这样一个年代,为什么全国在普及中小学教师的信息技术能力、电脑运用能力,都是跟现在这个时代对老师的要求有关系的。
   
    主持人:对这个老师的问题,我们知心姐姐和张老师也会有一个关于师资的媒介素养的培训,有很多关于孩子面对媒介和教师面对媒介的问题在这里面进行更多的探讨和交流。

 

 

    主持人:刚才张老师讲到了调查,我们也想知道,假如我们来做媒介素养教育,您觉得在社会推动的角度怎么样的一个方式是比较好的?因为可能有很多孩子说很有意思,想来参加,也想接受这样一个培训,我怎样开始呢?
   
    张洁:就要关注相关的出版物,现在在书店里面虽然数量不多,但是也有媒介素养教育的读物,父母可以去查询、购买适合自己的书刊。比如我们出版过面向中学生的,现在正在研究出版面对小学生的。还有一些用媒介素养教育的词来检索,在百度上搜索一下。第三,可以参加各种各样的活动,像知心姐姐是最权威的,我们做了第一届中国媒介素养教育的培训班,希望我们给予黑芝麻胡同小学的实验惠及更多的学生和家长。
   
    主持人:我们基本上对媒介素养教育以及在国际上的发展情况,还有对家庭教育的帮助也有了一个全新的剖析。今天也有一些问题希望得到张老师的分析,今天选择的题目基本上都是家长和孩子们和媒介相关的问题,听听张老师从媒介素养教育的学者角度来讲,有一些什么样的视角。

 

 

    主持人:我觉得很多事情不是我们能够改变的,媒介素养能做到的是什么?
   
    张洁:孩子们在网上和游戏上的知识远远比父母强,因此在很强进行的亲子当中就很难进行了,父母不了解孩子在网上玩什么,或者不亲自体验一下,你就不了解他,孩子觉得对他所有的管理都是垄断的,所以父母要去了解。第二,父母除了学习媒介素养教育,也要学习亲子教育和家庭教育,你要想想,你每天都被学习压的喘不过气来,你是不是也要有一个途径发泄。我刚才讲的那个中学生,他从小就身体瘦弱,他爱玩的游戏是劲爆篮球,他需要的是在现实生活当中的成就感,我问他为什么不去篮球场上玩呢,他说一上去就被别人撞倒了,是因为他的身体条件不允许。
    我建议家长,你要深入了解,比如你的孩子再玩游戏,你可以从他的游戏当中解读很多的信息。每种游戏让孩子欲罢不能,其实是用来满足孩子的成就感,比如有的同学需要上网聊天,就是去找朋友聊天,你就可能发现孩子在现实生活中缺少朋友。
   
    主持人:但是有的孩子玩很低级,很普通的游戏呢?
   
    张洁:这就是孩子缺乏毅力,我们在调查当中发现家庭环境越好,在玩游戏的时候都会选择最简单的游戏。你会发现每个孩子玩游戏的时候,是因为那个游戏提供给他需要的东西,如果家长了解这方面的知识,了解游戏也不是一类的,它们都是应对青少年不同的需要,如果多一些了解,就可以从中了解更多的信息,对症下药解决孩子的问题。
   
    主持人:就像知心姐姐倡导家长也要去学习,父母也要去学习,真正要成为社会学和心理学意义上的爸爸妈妈需要学习的东西是很多的,首先要学会怎样和孩子交流,做好的父母是非常不容易的。
    我记得和张老师做过一个项目,她作为联合国基金会儿童的专家,去不同的城市小组的访谈,小学生的上网和教养之间的关系,上我们网站的很多家长也很关注我的孩子可能不是在小学上网,在初中开始就迷恋网络了,我不知道在调查里面最值得告诉爸爸妈妈的一些成果是什么呢?
   
    张洁:最重要的一个发现是要提醒父母,身教胜于点传。我们请家长来和孩子分开,孩子在一个会议室访问,家长在一个会议室访问,这个访问非常有趣,我主持了三场儿童的访问,学校会推荐好的学生来参加。第一个问题就问您在家上网吗,在家玩游戏吗,家长通常很自信,我不乱上网,我的控制能力很好。但是在另一个会议室孩子就把父母老底说出来了,我的孩子说我的爸爸在家就玩游戏,上网都是玩儿。我觉得在访问过程当中发现,父母本身在使用网络能力上,网络是一个信息工具,对父母来说娱乐也是最主要的目的,你怎么要求自己的孩子不接触网络来娱乐呢,孩子们对这种不平等的现象是忌妒、愤慨。
    甚至有孩子在访问当中说,我妈妈进门就说今天偷了几棵菜,父母是双重标准,对自己是一个标准,对孩子是另外一种标准。我们问了孩子,你们会因为什么事儿而发生口角,他们就说爸爸妈妈为什么可以玩儿,我们就不可以。
    还有第二个发现,  父母在引导孩子怎样上网的过程当中是非常重要的,我们发现33个孩子都同时提到,我们观察的样本就是父亲上网很严重,玩游戏的情况也很多,这是一个很有趣的发现,这可能跟中国传统对于爸爸妈妈的界定有关,在孩子心目当中如果我妈妈不会上网不会影响对妈妈的评价,如果你的爸爸在电脑上技术不如你,或者你的爸爸经常上网玩游戏,这个现象是孩子很在意的,我觉得这是中国特色的一个发现。
    这个可能跟家庭教育有关系,像刚刚出版的书《拯救男孩》、《一个孩子的高度》,我发现跟我们调查都很相符,父亲的言传身教更重要一些。我只是印证了这种发现。比如这个成因,我觉得知心姐姐的家庭团队会有更大的发现。

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