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一个好爸爸顶过1000个好老师

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2018-06-24 15:15
标签:父亲  孩子  影响  儿童  语言  
分类:智慧父母

父亲不但是一个称呼,更是一个职务,这个职务所起到的作用超乎我们的想象。在十多年的咨询师生涯中我发现了,见证了诸多心理学大师所说的:一个问题孩子背后,毕竟有一个问题家庭。一个问题家庭多半是爸爸不像爸爸,妈妈不像妈妈。

在我们越来越重视家庭教育,很多妈妈纷纷回家全职带娃的时候,很多父亲觉得自己似乎已经完成了自己的任务,因为忙,或者因为累,他们总觉得家里已经有一个人在忙了,我可以歇歇了。

其实父亲对孩子的影响要远远大于母亲。


 

众多研究资料表明,父亲角色对孩子的成长起着重要的不可替代的作用。父亲对孩子的影响,不只在智力和语言的发展上,还涉及孩子性别角色的形成,情绪情感的培养,个性品质的形成以及社会适应能力的影响。

父亲作为社会文化的主题,在孩子眼里是社会力量的象征,是家庭和社会联系的纽带。孩子会逐渐意识到父亲的统治权威和影响力,且无意识的对父亲产生既敬又怕的心理。他们通过模仿父亲的行为,进而掌握社会规范,这也就是弗洛伊德所提出的“厄勒克特拉情结”。

孩子从父亲身上,懂得男人与女人的不同。他们从性别特征,话语系统,接人待物,和处理问题等方面渐渐确定了自己的性别角色。

有人对男孩的研究表明:没有一个固定的父亲形象,孩子会缺乏角色认同感和男性特征,变得软弱,缺乏独立性和自主性及目标的持久性,形成男孩女性化的倾向,适应环境的能力差,不能适应男性的独立生活,更难为人夫,为人父。而对女孩的研究表明:五岁前失去父亲的女性,难以了解男性如何生活,以及其与女性的区别,并且在青春期与男性交往时,常常会表现出焦虑,怯懦,无所适从,由此可见,父亲的性别角色会影响儿童性别角色的形成与发展,也会影响孩子的一生。


 

我国教育学和心理学专家对北京,山东,江苏,广西和新疆地区2100多名在校中学生性格行为特征进行问卷分析后,发现父亲的文化素质直接影响子女的自制力,思维灵活度。

美国耶鲁大学连续进行了一项12年的跟踪研究,结果表明:从小由爸爸带大的孩子智商更高,更聪明,他们在学校容易取得好成绩,在社会上更容易成功。心理学家麦克.闵尼的研究也表明,一天中与父亲接触不少于两个小时的孩子,比那些一周之内接触不到六个小时的孩子智商更高。

刚刚咱们只是笼统的说,父亲到底对孩子有什么影响,下面我们从语言,行为和性格方面来具体的看一看父亲到底会对孩子产生什么样的影响。


 

1、在幼儿最初获得语言能力的过程中,父亲的作用比母亲更大。

孩子在日常生活中会逐渐的将模仿对象从母亲转向父亲,而这种模仿所获得的词汇多于和母亲交流所得的词汇。

有研究认为,这可能是由于在与母亲交往中大多数词是重复出现的,而对孩子来讲,父亲的语言与母亲的不同,于是产生好奇,从而模仿,这就极大的丰富了孩子的词汇。

在此,做父亲的需要注意语言交流的文明程度,父亲的日常用语影响着儿童的语言发展,甚至是人格品质。

对于一个父亲来讲语言特别要注意,如果父亲对妻子和家庭成员说话文雅得体,孩子眼中高大的父亲形象会长久的保持,并且将作为孩子一生所追求的形象。如果父亲说话随便,不分场合,胡言乱语,张口脏话,那么对儿童语言发展必定有负面影响。

因此,家庭中一定要营造和睦、文明的氛围,建立最佳的亲子关系,特别是父亲要在繁忙的工作中抽出一些时间与孩子交流,这有助于儿童语言思维能力的发展。


 

2、父亲是最好的行为榜样,孩子会无意识的模仿父亲的行为。

我们会经常听到自己的孩子得意的跟伙伴们说我爸爸怎么样之类的话,父亲代表的是力量和权威,根据社会比较理论,儿童在情境不确定的时候,父母的行为最具有参照价值。

过了幼儿期,孩子则主要以父亲为参照。孩子从父亲那里收获一种自我,统一性和自我价值存在感。

男性会模仿父亲的行为,如果父亲性情粗暴,对母亲有家暴行为,这个孩子长大了,恋爱中也会对自己的女朋友情绪不稳定,甚至产生暴力行为。如果是一个女性的话,她会下意识的去寻找一个和父亲一样的人作为自己的恋爱对象。

虽然男性经常抱怨“我不想成为父亲那样”,女孩会说“我不要过和妈妈一样的日子,我找对象绝对不找父亲这样的。”结果往往是男生活成了父亲的样子,女生找了那样一个丈夫。


 

3、父亲是无条件爱的积极践行者,父亲直接关系子女的性格养成。

心理学家罗杰斯说过:“儿童的本性是倾向于美好的,成长与发展的动力较多来源于父亲.父亲客观上更加促进健全人格的实现。”

父亲的无条件积极关注,总是能够使儿童认识到自己的错误和过失,但是父亲对这个孩子依然是认可和包容的,这种让孩子感觉安全的爱护,对一个人健全人格的形成十分重要,让儿童能够更理智的悦纳自己,完善自己。

父亲处理情绪的能力,也会直接影响到孩子。男性往往更理性,在掌控大局的方面更加到位。

研究者迈尔指出:父亲在子女面前对情绪的知觉、评价与表达更加清晰,并且能把情绪用来促进儿童思维的发展,分析面临的问题,掌握实质的节律。”

这是由雄性生物性因素决定的,也受男女分工格局下的集体无意识影响。父亲的情绪在激活阈限值、易感性以及生理唤醒方面,均要比妈妈更加迎合现实。

一位父亲,一位参与家庭教育的好父亲,将会超过1000个好老师,甚至100个好妈妈!

家庭教育呼唤父亲的参与!

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