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面对性亢奋,让女中学生有性生活

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2018-01-04 14:52
标签:性亢奋  性心理  心理咨询  自慰  

一名咨客,男性,诉说女儿频频手淫之丑。

女儿正上高一,16岁花的年龄。咨客说他半年前发现女儿有手淫的行为,让妻狠狠吵了女儿,没有收到任何效果。相反,女儿手淫越来越严重。眼下,几乎一天一次甚至更多。晚上睡觉、白天上洗手间都会伴随手淫行为。两个月前,她老吵腰痛下腹痛,到医院看看是盆腔炎。输液吃药没有效果,她手淫并没有因为有妇科病减少次数。

我要求这位男士把女儿带来,经过和女儿的交谈,了解到这是一名性亢奋少女。强烈的性冲动性交欲望使她倍感痛苦,特别是被父亲发现后,更是羞耻难当。她告诉我,她想死,可能只有死才能解脱。她每当去看妇科病时,医生的眼光让她很是受不了,总觉着自己无脸见人。她并没有想过要交男友,更没有与男人性交的想法,她甚至躲避男性,怕见男性。可就是想摸那里,不摸不达到高潮一天都坐不住,心里受不了。她说身体里像有一团火在燃烧,只有摸了才能平息那团火。

 

我告诉她,她的盆腔炎,并不是感染性炎症,而是强烈的性欲,引起血液在盆腔大量长时积留,从而导致的无菌性炎症。手淫在一定程度上能缓解性压力,但心理上并没有真正得到性满足。同时,手淫带来的生理性紧张刺激也造成血液在盆腔积留,这样,盆腔炎症只会加重,不可能有治疗的效果。

每个人的生物性特质是不一样的,基于这位少女,我告诉她的父亲:对于生命,健康是首要的,有性欲求并不是什么特别羞耻的事。性的欲望是不会分年龄和结婚一起如约到达,它会随着孩子的生理发育及心理冲动而发生。性欲及性行为是一种人类的普遍行为,我们对它不能歪曲强调,要有一颗平静自然之心。孩子之所以性亢奋,是有一定原因的。你越是压抑封锁,它也就越无休止地一次比一次更猛烈地,撞击孩子的心灵之门。

我给这位父亲和他的女儿上了一堂性教育课,让父女两人对于性有一个科学合理的认识,建议女儿交一个适合的男友,做好避孕措施,可以适当有性生活。一方面缓解她生理的压力,一方面解除她心里的压力。不管是十六岁还是三十六岁,性与生俱来,与青春同在。进入青春期有性欲望是正常的情况,放开心理包袱,接受真实生理状况,健康永远是第一位!

配合生理解剖图及性教育视频,我给女儿系统地讲了性生理及性心理的知识。女儿第一次在视频里看到男性的裸体及生殖器,同时也看到了性交的过程。性在她的眼里不再是脏肮羞耻不可见人的,也不再是神秘不可触及的。

我告诉父亲和女儿,性有三大功能:快乐功能,生殖功能,健康功能。所有的人都是性的产物;除了无性人,所有的人都有性的需要;所有的人在文明社会里都把性行为隐私化。女儿没有过错,也没有不要脸,很正常。女儿坦然释怀。

 

随后,我又给女儿上了性伦理及性道德课

跟踪咨询:一年后,女儿告诉我她交了一个男友,并和男友有过几次性关系。她还知道,同学中其实有着一部分有过性行为的。这部分同学学习好坏都有,不少呢。两年后,回访女儿,她和那个男友已经分手了,分手后她考上了一所重点大学,对自己挺满意的。

性亢奋是一种性心理极度高涨的状态,这种状态往往导致性兴奋出现过多、过快、过剧而超过正常状态。性亢奋与性欲过强不同,后者表现为性生活次数略有增加,如新婚夫妇或婚后久别重逢性生活频数稍有增加,这种性欲过强属正常。性亢奋临床上少见,需要进行治疗,会影响身体健康,而且会出现后期性功能障碍。除去器质性病变引起者外,多数都是精神心理因素引起,宜进行心理治疗,正确对待性、性冲动及性生活,既有利于生理健康又有利于心理健康。

本案例中的女中学生出现性亢奋的原因有以下几个因素,一是对性好奇,二是性知识禁锢,三是学习过度紧张。

 

 

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